鼓励的作文 篇一：
在一次小测中，我考了一个99分，妈妈表扬了我，我又腼腆又得意洋洋，可得意比腼腆来得多。
真正的单元考试开始了，我写得很流畅，没有一点拖拉。可一到了背面，真是“不看不知道，一看吓一跳”，我有点“面如土色”，背面竟然都是一些很难的各种图形的面积解，以及拼装图形的全部面积等，这下可难倒我了。但我不怕，我有信心，最起码也可以蒙对几题吧！做完后，我一直在验算前面的考题，我认认真真地，一遍又一遍地验算着，生怕有一点点错误，就会造成我考不好似的。所以，我象猫在抓老鼠一样，小心翼翼地、一题一题地检查、验算，我充满了考好这次考试的信心。
可是，考卷发下来后，我真正的体会到了，骄傲使人退步的意思了，前面我全对了，可到了后面，可以用一个字来形容，那就是“惨”——惨不忍睹。错了许多，这次考了80.5分，天啊！我整整退步了18.5分呢，回到家一定会被骂的，怎么办呢？
我一回家就从书包中拿出作业赶快写，（这就是我心虚的表现，一般回到家就是先打开电视的。）妈妈下班回来了，一进门就问：“隆，今天考试考得怎样啦？考几分啊？”我知道妈妈肯定又是打电话问老师了，只是看看我会不会说谎而已。“我……我……”我一时不知该怎么回答，我无耐地从书包中拿出了考卷，递给了妈妈。我的心开始“嘣嘣”跳着，做好心理准备，挨训吧！嘿！她接过了我的考卷，看样子好象没有想骂我的意思，摸摸我的头，说了这几个词：“隆，考后一定要总结、提高、虚心听取别人的话。”这几个简单的词语深深的，扎扎实实的印在了我的心里，在每次考试时我一定会用上这些朴朴素素的词语，提醒我自己，好好发挥作用。
这件事让我受益匪浅，我觉得鼓励比打骂更能激起我学习的信心。
鼓励的作文 篇二：
“啪啪--”一声声掌声在耳畔响过，直击在心头，那一双双肯定的目光直坠心头那片最柔软的地方，那目光是那样灼热，如烈火一般温暖心房，令人心尖不禁一颤，我心中洋溢着暖意，回视着那一双双目光……
阳光微洒在课桌上，趴在课桌上的我此时已然苦了一张小脸，“怎么办？马上就要开始演讲了，即使稿子早已倒背如流，但内心的恐惧却不由自主的涌上心头，这可怎好，万一一会儿忘词怎么办？”叹了叹，“该来的总会来，一会就算忘了词，大不了脸皮厚厚就过去了，有什么好怕的！”心中虽是这样想的，但周身的低气压已然冷凝，额头上冒着细微的汗珠，咬咬牙，迈步向前，腿却没出息的软了下来，终于走向讲台面向同学准备演讲，但同学们却嬉闹个不停，让我有些不知所措，班长见状，善解人意地让大家静下听我演讲，我向她投去感激的目光。→guaiweng.com←
当我张开嘴想说话时，声音却像卡在喉咙里，半天发不出声，让我更加无措，眼神早已慌乱，手也不知该如何安放。不知是谁开了个头，大家都开始为我鼓掌，我看着一双双鼓励的目光，似那冬日的骄阳，在这微寒的秋天感到了丝丝暖意，周身的低气压也渐渐地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏头看看老师鼓励的目光，回视同学们鼓励的目光，看着那似甘霖般沐浴我心田的目光，看着那能够穿透心灵温暖我的心的目光，心中也开始给自己鼓励，微颤的声线与窗外树叶沙沙声融为一体，我的声线渐渐恢复正常，声音也更加响亮，流利无比地做完演讲，深深地向大家鞠了一躬，说了句“谢谢”，抬头看着大家赞赏的目光，听着大家如雷般的掌声，我露出了一个灿烂无比的笑容。
那鼓励的目光让我的心暖了很久，让我重拾回信心，让我在未来的人和演讲中都有出彩的表现，一次比一次更甚，那目光，触动我的心，让我温暖感动，谢谢。
鼓励的作文 篇三：
其实，鼓励有时很简单，可以是投一瞥赞许的目光，可以只是送一句热情中肯的话语，也可以只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌……
星期六的这一天，我正为如何把语文的成绩的低分而烦恼，到底要如何提高呢？就在我冥思苦想的几分钟后，我想起了五年级时英语老师对我说的话？？鼓励的话。
我读5年级之前时，英语成绩经常是70分以上。唉，不说不知道，一说下你们一跳。其实你们别看我这英语成绩70多分还算中等，试卷我大部分都是蒙的，还有时跟好朋友一起作弊呢。你们不知道，我这四年不知把英语混的多么艰辛，英语的知识我几乎一窍不通，我还对英语充满了抱怨：为什么一定要学英语呢？英语不就是长大后跟外国人沟通或出国做生意吗？我不才不想学呢，我也不会跟外国人谈什么，即使要跟外国人谈，也不一定要学英语呀，请个翻译家就行啦!
读五年级时，老师也换了，我英语成绩也在这里有了很大的改变。“明天要听写英语单词了，我还是记一记吧。”第二天后，我听写得了100分。后来的连续几天我也得了100分。直到有一次得了个80分，老师把我叫到了办公室，怀着鼓励的心对我说：“肖凯，你是个聪明的孩子，我相信你一定行，考试一定能考到80分以上。”就是因为这句话，使我最英语充满了信心：呵，英语算什么，我只要努力了，就能考到80分。转眼间，迎来了英语考试，我看了看试卷，对自己充满了信心：“呵呵，我都看得懂耶，都能翻译哟，这次我能完全靠自己得到80分。”于是我用笔流畅地写完了英语试卷。几天后，我的英语试卷出现了鲜红的数字83分。
老师的鼓励使我有信心，让我在鼓励中创造奇迹。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧！
鼓励的作文 篇四：
我永远不知道前路会有什么大风大浪，可是，因为有你的鼓励，我便不再害怕。
——题记
那天，听到外公去世的消息，尤如一个晴天霹雳让我心头一震。之前因为放假的好心情也一扫而光。
那个最爱我，最疼我，说过要教我吹笛子的外公，竟去世了。
我的眼泪从眼眶中滑落，轻轻地跃过指缝，在地上“啪”地溅起一圈深色的痕迹。我没有号淘大哭，只是用我的方式，默默地哀伤。
思绪，再一次回到那个四四方方的小院，外公坐在门坎上编竹篓，我顽皮地坐在那个已经成形却不大受看的竹篓里，轻快地晃着，阳光懒懒地照下来，外公和蔼地看着我，轻轻地对我说：“慢点，别摔着了。”我闭上眼享受着这一切，再睁开时，看到了未编好的竹篓以及门坎上空荡荡的，没有人，外公呢？我从竹篓里爬出来，四处寻览着，却始终不见他的人影。最后，我哭喊着，乞求着外公出来，别跟我玩捉迷藏了好吗？可四周依旧阳光灿烂，留下我一个人，任我大哭大闹。
我从梦中惊醒，擦干眼角残留的泪，坐在床头想着这个梦。好不容易挨到了天亮，我拖着疲惫的身子来到学校。
一个人坐在窗边，眼泪又不争气地来了。好朋友问怎么了，看着她关切的目光和焦急的样子，我便一股脑儿告诉了她。
她坐在我身边，拍拍我的肩，说：“别伤心，你外公毕竟已经去世了，你只有更好地生活下去，也许，你外公正在天上看着你呢，你总是哭，他或许也要为你担心呢。把这件事埋在心底。”
“嗯。”我乖顺的点点头。
“不管有什么困难，都别哭，有时候失去也是为了得到，懂吗？”
我细细地品味着她的这句话，我终于明白，或许，外公去世对他自己来说也许是件好事，他也不会再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼泪，静静地坐着。外公，你看到了吗，我有一个这么好，这么贴心的朋友。
朋友，谢谢你那时的鼓励。
鼓励的作文 篇五：
鼓励是春日的细雨，静静滋润我的心灵；鼓励是夏日的清风，吹散我心中的阴霾；鼓励是秋日的晴空，让我心舒展开阔；鼓励是冬日的暖阳，带给我心灵的慰藉……说到这儿，我想起老师给予我的鼓励。
那是在小学五年级时发生的事。窗外，阴冷的秋风刮着。在英语考试过后我居然打了等级C！这可是我自上学以来打的最低分啊！望着窗外的落叶，我的眼泪不由自主地流下来。
就在这时，英语老师轻轻走过来，问我为什么打这么低的分数。我不知所措，怎样说呢—我没有努力？我没有把握住考试的知识点？任何的解释，都是我没有好好学习的借口。所以我一直沉默着流泪，老师摸摸我的头，帮我拭干了泪水，展开试卷，帮我仔细地分析着。她的神情那样专注，她的语调那样和蔼。她美丽的背影印在窗上，我感到窗外秋的世界不再凄凉。
最后，她轻握了一下我的手：“没事的，下次你一定会得到好成绩！”这句话使我获得了很大的信心。走在回家的路上，踩着满地的落叶，我心中暗想：下次一定要取得好成绩，不让英语老师失望！
在那以后，老师每讲一个知识点，我便找这个类型题做，遇到不会的就去问英语老师，老师都会耐心地给我讲解，使我遇到的问题迎刃而解。老师每讲一个单词，我就非常认真地背下来；课文也一个词不落，每个单词的发音，都很准地背下来。在课堂上老师提出的每个问题，我都大胆举手，准确无误地回答。
飘雪的季节，终于考试了，当时，我一点都不紧张，很好地发挥着。经过不断的努力，在那次考试中，我果然取得了好成绩：等级A！接过试卷，我看到了老师笑盈盈的目光。我想起上次考试失败时老师给予我的鼓励：“你一定会争取得到好成绩！”老师您知道吗？正是您的鼓励，才给了我信心和力量。
望着窗外，雪静静地飘着，世界那么美好。我想，老师的鼓励不正是我心中最美的风景吗？
鼓励的作文 篇六：
犹记得开学时在语文上从没有过那么力不从心。伴随着一次又一次的失望，希望也顿时堕入了谷底。但在那时，一个鼓励的眼神期待着我，让我加油。
小学时，总觉得语文是一门很好学的课程，于是平常的测验上取得高分也不是什么难事。但是，自从学习渐渐深入开始，就有一种深不可测的感觉。中国的文化博大精深，不得不感叹自己的渺小。不知不觉升入初中，发现自己的语文成绩直线下滑，一直徘徊在八十几分。任谁都不愿看到这样的成绩，因为那绝对不是令人心满意足。“为什么？到底哪里出错了？以前在语文上向来不是如鱼得水吗？”我在心底一遍又一遍地询问自己，希望能够找出准确的答案，弥补自己的过错。事
实上，这是一种不小的过错。学习不容马虎，哪怕一刻，也不允许。但是，偶然间我发现我错了，语文成绩一直是令人一筹莫展，甚至始终逃不出八十几分的“虎口”。绝望一次又一次的向我袭来，我觉得自己好似掉进了一个无底洞，恐惧、担心，弥漫全身……当时身为语文课代表的我，被语文老师叫到办公室谈话在所难免。我以为自己就此无法逃避一场批评。我甚至想好了老师会用怎样的语言责备我，说对我怎样怎样的失望，多么希望这只是一场噩梦，但却如此的真实。脚步刚踏进办公室，强烈的寒冷向我袭来，但更多的是紧张与不安。拘谨的走到老师面前，却没看见我“期待已久”严肃的脸，而是如此的和善，使我此刻紧张的心情顿时平复了下来。我无法开口，因为我怕听到我不想听到的话，人们的自尊心总是在此刻显得疲惫不堪。“这段时间怎么回事，是不是太紧张了？”这是老师说的第一句话，也是打破了刚才的沉寂。其实我也不知道自己怎么回事，于是只好向老师一一倾诉，像对待一个良师益友一样，心底真实的想法。
谈话的内容我已经记得不是很清楚了，但我记得最深刻的那句话“我相信你有这个能力，加油！”还有那一个鼓励的眼神。打开了我的心结，使我刚才的落寞此刻荡然无存。现在想来，当时还为自己的语文成绩差点失去信心。但是现在，老师的雪中送炭无疑改变了我。虽然这次的期末语文成绩依然不够理想，但是我已经能摆脱这些阴影了。我想，没有什么比在伤心的时候得到一个鼓励的眼神更重要了……
鼓励的作文 篇七：
每当听到世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌时，我便想起了妈妈对我的爱。
那是一个下午，在下午放学的时候，我背起沉重的书包，手里还紧握着一张试卷。在路上，我走走停停，总想：回家妈妈会打我吗？会训我吗？……那时离家还有数百米，可我总觉的走了很长很长时间终于，到了家门口，可是我仍然不敢进门，在楼道内从一楼走到二楼，再从二楼走到一楼。转眼间，天色变得越来越暗了，这时，家中的门开了，露出了一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪了，是不是生病了。我没有说话，那是妈妈看见了我手里的试卷好像什么都明白了。
进了家门，把卷子交给了妈妈，妈妈拿起试卷蹲了下来，抚摸着我的头，笑着对我说：“这次考试没考好没有关系，下次一定要考出好成绩，我相信你。”走去吃饭，今天我做了你最爱吃的。晚饭后，妈妈拿出一张白纸，放到桌子上，和我一起分析试卷。妈妈对我说：“你看，你错的最多的就是反问句，妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页，把书上的反问句都抄了下来，让我改陈述句，在我做这些题的时候，我是擦了写，写了擦，妈妈见了忙对我说：“要相信自己。”听了妈妈的话我做题的速度快了。半个小时后，我把这些反问句够改成了陈述句。妈妈检查了一遍高兴的对我说：“你看不是全做对了。”
不久后又一次考试当老师把卷子发下来时，我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的，于是，我的速度也快了，分数下来了我考了95分中午回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后对我说：“你看，只要努力就会考好。”那时，我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀！妈妈见了忙说：“别哭了，你要记住只有耕耘，才有收获。”我想：这次能考好，多亏妈妈上次对我的鼓励，如果，您当初要是把我训一顿，那样我就会更害怕，就会更没有信心。
鼓励的作文 篇八：
眼是心灵语言的沟通，它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大，那是我印象最深的一次。
在一个春意盎然、鸟语花香的季节，妈妈准备带我去爬山，让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同，山下有清澈见底的小溪，溪底还躺着几块鹅卵石，为这座山增添了浓浓的春天的色彩，在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花，虽不像鲜花那么艳丽，但是它们更能衬托出春天的美。
看到这美丽的景色，我不由内心一颤，恨不得马上就登上山去，从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全，妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快，很带劲，但是到中途却没了力气，再加上又累又热，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来，见到我这样，便对我说要坚持爬上去，不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬，可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的，对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候，妈妈对我说了一番话：“你因为累，因为没力气就要中途而废，就要放弃这一次机会吗？人生会有几次可以让你放弃，你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗？记住不论做什么事，都不要半途而废，要坚持下去，相信自己，你一定可以的，只要你脑子里想山下的美景，你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话，我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说：“相信自己，你一定行！”
我登上山顶往下看，果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山，掩饰了山的深绿，但更装饰了山的美，衬托出它的绿。
从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。
眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。
鼓励的作文 篇九：
时光飞逝，转眼间，小学生活接近尾声。回忆这六年的成长历程，有许许多多的老师给予我们帮助，无私地关怀着我们。其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师赵老师以及她对我的鼓励。
记得刚上一年级时，赵老师布置的第一次家庭作业我很认真的完成。第二天发作业时，我满心欢喜地以为会得到老师的表扬。没想到，当我翻开本子时却发现上面写着一个大大的不及格，旁边还有一行字：下课到办公室来找我。我一下子惊呆了，望着那个鲜红刺眼的不及格，心中满是沮丧。看着周围的同学都得了优异的成绩，我便越来越觉得自卑。当时我并不懂写汉语拼音的要领，尽管写得认真，但却得了很差的成绩，这件事给了我不小的打击。
下课后，我忐忑不安地来到办公室。本以为赵老师会批评我，没想到赵老师和蔼地给我讲解了写汉语拼音的要领，丝毫没有要批评我的意思。我心中悬着的一块石头这才落了地。但我失落的心情丝毫没有改变。赵老师仿佛看出了我的心思，说道：“别气馁，一次失败说明不了什么。”赵老师拍拍我的肩，用慈祥的目光注视着我，接着说道：“老师知道你是个聪明的孩子，只要努力，你一定会很出色的！”老师的一番话如同希望的火花，照亮了我的心扉。是啊一次小失误说明不了什么，只要我继续努力，就一定会成功。
在以后的三年里，赵老师的鼓励一直伴随着我。赵老师的鼓励让我的成绩从不及格变成了优＋，我也从内向羞涩变得活泼开朗。那一句句鼓励，如同蒙蒙的细雨，滋润了我的心田；如同灿烂的阳光，给予我温暖。我不得不认为赵老师的鼓励就像神奇的魔法，彻底改变了我。赵老师已经不教我们了，但他那慈祥的目光还时常浮现在我眼前，她谆谆的教诲和充满信任的鼓励经常在我脑海中回荡，一直激励着我前进。
鼓励的作文 篇十：
我的妈妈长得并不好看，但我爱妈妈，妈妈把我带到这个世界。妈妈鼓励我，让我往前进。
我原本是不会跳绳，妈妈叫我先练起来。当时，我跳绳是这样的，先把绳子甩过去，再跳。练了半天，还是不会连接着跳。我很失落，觉得自己好笨。这是，妈妈走过来说：“孩子，不能半途而废，妈妈相信你一定会跳过去。”听了妈妈的话，我心里好受多了。我练了很久，可以连接跳3个，我十分高兴跑回家跟妈妈说，妈妈一声不吭，只是笑了笑。我猜想妈妈一定是让我接着练，不要只会跳3个就骄傲，争取跳得更多。我跑到楼下，接着练了起来。过了两天，我可以快速连接的跳122个一分钟。我想起妈妈对我说的话，让我坚持下去，不放弃跳绳。
一次，我帮妈妈去买东西。可当我走进超市，想不起买什么东西。我就买了3个鸡蛋。我走回家，给妈妈看了自己买的东西。妈妈温和地说：“是买4个鸡蛋，不是3个。”我伤心地说：“妈妈对不起。”妈妈并没有生气地说：“这只是第一步，只要下次买东西不要弄错。”我跑回房间，开始做作业。写下了这些字“妈妈对不起”。
快数学考试了，妈妈柔和的对我说：“还有哪些题目不会。”“这道。”我说。妈妈耐心的跟我讲，就像春风姑娘拂过我的脸颊，是多么的温暖。
第二天，考试时我信心十足，相信一会考得不错。
第三天，发下试卷紧张极了，看到试卷那红红的80多分，让我难过。妈妈让我仔细算，可是我没有。在回家的路上，看到别的同学都十分开心、快乐，我却开心不起来。
回到家，我慢慢的拿出试卷，妈妈看了看说：“下次要努力，不能再大意了。”我听了妈妈的话，觉得自己，再仔细一点就能考好一点。下次考试，一定要努力。
妈妈的鼓励，让我不放弃，不伤心，不难过！
鼓励的作文 篇十一：
每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方，自身素质优秀。而哪一次我的成功，是因为有妈妈的鼓励。
五年前，我所参加的游泳训练班结束了，妈妈为我报了一个“常训班”，希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练，并不是很困难，知识训练动作，我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度，但随着训练次数增加，训练量也随之增加，原来一天只有几百米，现在却要游上几千米，有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次，在我游泳时，一个动作没作好，水如排山倒海之势涌入我的口鼻，顿时，我感到痛苦难忍，鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动，有一种火辣辣的痛得流出了眼泪，我用尽力气游到池边，用手拉着分水线，使身子依靠在上面，我喘着粗气，眼中不断涌出泪水（控制不住），这时，一个想法在我脑海中浮现出来，放弃吧，再怎么游也比不上那些老队员，还是放弃了别受这份罪了！是呀，那些老队员游的很好，在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法，让我心情很糟，虽然坚持完成了训练，但进展得很不顺利。
训练完了妈妈来接我，我闷闷不乐的心情似乎被妈妈一眼看穿，她问我怎么了，我再也受不了这心里的压力，竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了，用手轻轻抚摸着我的肩头，和蔼而又耐心地对我说：“儿子，你不能轻言放弃，妈妈相信你，你有这个能力，只要你坚持你就会成功！妈妈永远支持你！”听后，我顿时信心倍增，看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神，我马上改变了心态。今后，妈妈常常鼓励我，帮助我，并表示会一直支持我。这样，我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃，我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样，那些老队员中有的早被我超越，我成功了！
鼓励的作文 篇十二：
“从哪里跌倒，就从哪里爬起。”在成长的道路上，每个人都不可能一帆风顺，人生漫漫，总会经历坎坷。而这是，所需要的正是鼓励。
成长需要鼓励，鼓励可能能让人重新振作起来；鼓励，可以让心灰意冷的你重新拥有勇往直前的信心；鼓励，可能会改变一个人的一生。
这，是一个真实事件：一位母亲在每次家长会时都会被老师诉说一番。儿子上幼儿园，老师在家长会后对她说：“你家孩子可能有多动症，在椅子上坐了三分钟就要乱动了。”回到家，母亲却这样说：“宝贝真棒，老师说你本来只能坚持坐一分钟，现在能坐三分钟啦！”那天晚上，儿子破天荒地自己吃了一碗米饭，儿子上了小学，老师在家长会后对她说：“你家孩子在班里考了倒数第三。”回到家，母亲却说：“孩子，老师说你这次考试有进步，希望你能超过你的同桌，你的同桌是第二十名。”孩子黯然的目光顿时神采熠熠，从那以后，他的学习成绩突飞猛进。到了孩子上高中，老师在家长会后对她说：“你的孩子现在的成绩考上重点大学有点危险。”回到家后，她说：“孩子，老师说你考上重点大学就差一点，希望你再付出一些努力。”……
一天，母亲接到电话，说是让她去儿子学校一趟。母亲忐忑不安，不知儿子犯了什么错误。到了学校，当老师将她儿子的清华大学录取通知书后，儿子哭了，说道：“我知道我从小就不是一个聪明的孩子，但是您的鼓励让我重新充满对自己的信心，感谢您，母亲。”母子俩紧紧地拥抱在一起……
是啊，鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是补课磨灭的，它能让我们从坎坷中站起来，在挫折中战胜挫折。
鼓励是坎坷中的援手，让你在坎坷中爬起；鼓励是沙漠中一眼清泉，让你在绝境中重生；鼓励更是你成长道路上的指路灯，让你在每时每刻找到正确的道路。成长，需要鼓励。
鼓励的作文 篇十三：
夏季，是荷花开得最盛的时候。那无瑕的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸，弥漫在空气中的花香真是香远益清。贮藏在记忆深处的爸爸的话语随着鼻间的清香从我脑海中浮现……
六年级即将毕业的夏天，我被备考小升初的的大叠习题和试卷日夜不停地“折磨”着。周末，窗外的蝉声使我感到无比心烦意乱；刺眼的阳光射在了我的身上，无情地用炙热的光线抽打着我的肌肤。我感到无比烦躁，将笔一甩，瘫在了椅子上。这时爸爸走了进来说：“我们去楼下走走吧！”我点了点头。同爸爸一起下去了
清凉的风拂过脸颊，吹起了发梢。爸爸带我来到池塘边，向前望去，我也顺着爸爸的目光望去，我看到了，在那一片高高挺立的荷叶下面露出的几朵美丽的荷花。有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花似无暇的白雪；粉的荷花许是怕羞，白里透红。半开的荷花，像一位纯洁的少女，用双手托住脸庞。那完全盛开的荷花更是美丽动人，对我们露出灿烂的笑容。
“荷花虽然看似娇弱，可它经历了多少狂风暴雨？但是它从来不向命运低头，总是这样坚强的挺立在池子中，不屈不挠，不卑不亢。荷花亦能如此，更何况人呢？你可否还记得你的梦想？梦想可不是光想就可以，而是要付出实际的行动和汗水啊！”爸爸语重心长地对我说。我望着池中美丽的荷花，心中若有所思……
晚上回到书桌前，我好像不再害怕题海了，我要在题海中翻转、冲刺，遇到难得题目就去请教爸爸。爸爸就是给我不断鼓励的荷叶。滋养我这朵小花成长，不惧风雨，不惧烈日。
到了小升初考试的时候了，我坏着忐忑不安的心情走进了考场坐了下来。考试开始了，墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”的走着，仿佛在一下一下重重地敲着我的心。我闭上眼，脑海中浮现了池塘中亭亭玉立的荷花，耳边仿佛再次响起了爸爸的声音…我深深的吸了一口气，睁开眼，拿起了笔……
我如愿被理想的学校入取了。次日，我来到了池塘边。花，虽已落下，可它美丽的身姿却深深地刻在了我脑海中；花，虽已凋谢，可它的芬芳却挥之不去，它的精神不倒。
鼓励的作文 篇十四：
鼓励，是生活必不可少的一样宝贵物品生活中最需要的物品。
“加油！”咦，是谁在加油助威？走近一瞧，原来是王洋啊！她在跟伙伴们在玩“跳羊”。她十分灵活，连伙伴们中最大的一头“羊”也挡不住她前进的脚步。轮到我了，我站在原地，呆若木鸡，一个个问题像小精灵一般飞入我的脑海：我会不会摔倒？他们会不会取笑我……王洋轻盈地小跑过来，微笑着拍了拍思绪万千打的我：“这回我来当羊，你加油！”听了她的话语，我在心中默默给自己打气。
我摆好姿势，王洋弯下腰，双手碰到脚尖，两根乌黑发亮的小辫子自然下垂。我深吸一口气，压住心里的恐惧，开始加速冲刺，不顾一切地往前冲。当我冲刺不到1米的时候，心中的恐惧感一下子涌上来，我一紧张，犹如一头失控的猛牛向她撞去，结果不仅没跳过去，还撞伤她，擦上了她的胳膊，我眼泪汪汪地看着因为我才造成的情形，眼泪也情不自禁地夺眶而出。王洋微笑着抬起头安慰着我：“没关系的，你看我活蹦乱跳的。我们再来一次，这次一定能成功的？”我凝视着她那如阳光一般的笑容，听着她鼓励的话，顿时一股热流在我心间流过，我擦干眼泪，决心一定要跳过去。
王洋一路小跑到合适的距离，大声鼓励道：“加油，你可以的，加油加油！”话音刚落，她又用手举过头顶，比了一个爱心给我。她的鼓励像一团熊熊火焰，照亮了我心底黑暗的角落。我深吸一口气，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔过去，然后用手撑在她的背上，向上用力一跳，我仿佛如小鸟似的掠过然后像蜻蜓点水般的完美落在地面上。我转过身来，她立刻一把抱住我：“我就知道你可以的，真棒！”我在她耳边轻声解释道：“真正的大功臣是你，要不是你的鼓励，我也许十节课也跳不过去……”
生活既像苦涩的咖啡，又像香甜的牛奶，只要拥有朋友的鼓励，你就能将苦涩的咖啡变为香甜的牛奶。
鼓励的作文 篇十五：
星辰伴着月亮，熬过漫漫长夜；灯光伴着学子，走过无数夜晚；您伴着我，一步步向前。一想到您的陪伴，我的心就充满了温暖。
您还记得吗？幼时的我和你亲密无间。清晨，是您陪伴着我迎着朝阳牙牙学语；夜晚，是您陪伴着我在月光下点数星辰。春天，是您伴着我在在清新的泥土香中飞舞，满园春色留下了我们的欢声笑语；夏天，是您陪伴着我在树下、院子里乘凉，湛蓝的天空中留下了我们关于树叶和树的问题；秋天，是您伴着我在田野中捉蚱蜢，金黄的稻谷承载着您对我教诲；冬天，是您伴随着我在火边取暖，木炭上上写满了特有的温暖。
奶奶，您陪伴我的每一天我都记得。
您还记得吗？春天，我在一边专心致志的做作业，你在一旁仔细的挑选种子，做完后，我便嬉笑着凑过去帮你一起挑，你总是会说：“我的孙女真懂事！”我也总是笑嘻嘻的回答说：“那是当然我可是您的孙女呀！”夏天，我在一旁和“数学题”作斗争，你在一旁细致的替我扇风，凉爽的清风抚顺了我的烦躁，让我能够平心静气的做题。
奶奶，您对我的陪伴我现在才明白。
您也许不知道，上初中了，科目的增多、课程的增多、作业的加量，这些压力齐齐向我涌来，让我疲惫不堪，心力交瘁。无助了、烦恼了、困惑了没有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一种浓浓的惊慌和迷茫所困住，才诧然惊觉，您的陪伴早已成了我的习惯。遇到挫折，您温暖而淡之的笑容，我心平静了；烦闷了，有您安详而宁静的面容，我心淡然了……您的陪伴，如绵绵细雨，滋润了我干涸的心灵。现在我才明白，您无言的陪伴就是对我最大的鼓励！
奶奶，您对我的鼓励，我都感激无比！
小草有了太阳的鼓励，大地充满了生机；有了月亮的鼓励，夜空变得更加璀璨；有了小溪的鼓励，大山更加灵秀；有了白帆的鼓励，大海更加蔚蓝。奶奶您的鼓励和陪伴，我将永远铭记在心！
鼓励的作文 篇十六：
妈妈的鼓励是冬日里的阳光，温暖着我冰冷的心灵；妈妈的鼓励是苦口的良药，治疗了我受伤的心灵；妈妈的鼓励是涓涓的溪流，从我的心里流淌过去……
“叮铃铃”放学了，我把90分的试卷放进书包里，脸上愁眉苦脸的，像乌黑的云朵，心里沉闷得不得了。走出校门，看到了妈妈那熟悉的身影，我坐上了妈妈的电瓶车，道路拥堵，我在车后座摇摇晃晃，脑袋里却不停地浮现出那张试卷的分数……
终于到家了，我推开门，闻到厨房里那香香的味道，我深吸一口气，饿了，这时，爸爸从厨房里探出头来，脸上满是欢喜，幸好我还没有把分数告诉爸爸，不然的话，我就要死定了，还是到时候吃饭时再告诉他吧！要是试卷不用签名，我早就不把试卷带回来了。
“大家快点洗衣手吃饭了！”爸爸在那说道。
我怀着忐忑不安的心洗完手向餐桌走去。一坐下，爸爸果然不出我所料，问道：“这次数学考得怎么样呀？”我的眼睛不敢向爸爸，心里紧张得不得了，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。“90分！”我战战兢兢地说道。
“什么，才90分，不是说好要考95分以上吗？”爸爸的话就像一块寒冰浸透在千年玄铁，冷得我打了一个哆嗦。
“你别说女儿了，她也很努力的，这次考试老师说了试卷有点难度，人家考90分已经很好了，你就别责怪她了，人家下次也会继续加油的，也许下次也能考100分！”妈妈鼓励我的话像一缕缕春风，拂过我的脸庞，温暖着我的身体，也温暖着我的心，在我心中久久荡漾……
爸爸无奈极了，放下筷子，望了望妈妈的脸，又望了望我那失落的脸，唉了一声，用无声无力的语气对我说道：“这次的试卷错题你要好好订正，争取下次再考得更好一点吧！”
我望了望窗外，夕阳西下，我们开始吃饭了，餐桌上恢复了往日的。今天，妈妈的这鼓励，像一股股溪流流淌进我的心里，安抚着我这一颗受伤的心。
屋外北风呼呼地吹着，屋子里却温暖无比，我的心也无比温暖，今天，我读懂了鼓励……
鼓励的作文 篇十七：
鼓励是风，带来和煦的云；鼓励是云，带来清凉的雨；鼓励是雨，滋润干旱的地；鼓励是地，滋润万物生息。您的鼓励，引领我向前。
我的班主任—叶老师有着一头乌黑发亮的美发，像黑色瀑布倾泻而下，胖乎乎的脸蛋上挂着两颗眼珠，如秋水，如寒星，如宝珠，闪闪发亮。在这双会说话的眼睛下，我不断地茁壮成长，我永远忘不了——
四年级学区要举行演讲比赛，而我就代表了我们学校去演讲。接到这庄重的任务，我的心头压上一块大石头—那是在中心校的比赛，非同小可啊。我行吗？老师仿佛看出我的心思，她鼓励我说：“自信是命运的主宰，只要对自己有信心，不怕前途多坎坷啊！”听着这话，我仿佛吃了一颗定心丸，抬头望去，只见老师的目光在闪烁着，那分明是鼓励和信任啊，我浑身一震，我绝不能辜负她。
演讲比赛开始了，前几位选手流利而生动富有感情地演讲，热烈的掌声，我不禁担心起来：怎么办？我能和他们相提并论吗？我的演讲会让同学们笑话，让学校丢脸吗 ？…… 不安的心里疯狂地滋长着。我觉得嘴唇发干，手心出汗，双脚不由颤抖起来……正在这时，我的耳边响起了熟悉耳又亲切的声音“自信是命运的主宰，相信自己，有付出必有收获对。”对啊，我付出了那么多，难道就要付诸东流吗？多少个日子，我和老师一个词、一个句子、一个段落地修改稿件；多少个日子，我和老师不眠不休地练习；多少个日子，我和老师一起探讨……不！我有信心，不试过，我决不放弃！想到这儿，我浑身有了力量，整理了一下心绪，从容地走到台上。刚开始，我还有些紧张。这时，我用胆怯的目光偷偷地望了老师一眼，只见老师的目光顶着我，那分明是鼓励与期待我的表现，我一定不能让老师失望。于是，我丢掉紧张的心情，融入稿子，继续讲下去，把平时练习的最好状态发挥得淋漓尽致，赢来了师生雷鸣般地掌声。
老师，您的鼓励，让我扬起了奋斗的风帆，老师，谢谢您！
鼓励的作文 篇十八：
“没关系，大胆一点！”随着那熟悉的声音，我渐渐自信了，因为张老师的鼓励是最美的，也是最重要的。
那件事在我的记忆里埋得很深，记得是三年级时的一次国旗下讲话，对于我来说，这是光荣的，同时也是令我无比紧张的，要知道，我平日在班级中几乎都是不发言的，更何况要在学校呢？
终于，随着音乐声，我迈着沉重的步伐走到了国旗下，不知道为什么，莫名的紧张与不安涌上了心头，恐惧更是占据了我的脑海，生怕自己会演讲得不好，给班级抹黑，然而，台下的张老师似乎看出了我的心思，于是她走到队尾，轻声对我说：“放轻松，加油！”，虽然并没有听到她那温柔的.声音，但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。
于是，我化紧张为勇气，演讲了起来，也许是老天在故意刁难，讲着讲着，脑袋一片空白——我居然忘词了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也没能说出来，看着满操场的同学，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬间，心中很乱，很快，那美丽的身影又映入了我的眼帘，这次，张老师送给我的是一份坚定的目光，它里面包含了太多，承载着她对我的期望和鼓励，那目光，真的很美，顿时，我的眼前明亮了，我又接着演讲了下去，手也情不自禁地抓紧衣角，好像只有这样，才能让心中的紧张减少。
升旗仪式结束后，我跑到张老师面前，低着头不敢吭声，她却拍着我的肩膀说：“你很棒！”随后，张老师笑了，是那样迷人，是那样灿烂，“自信的孩子永远最可爱！”她的这句话至今仍留在我的脑海中，永远挥之不去！
过去的五年，我们和张老师朝夕相处，真的很开心，她教会了我们太多，她永远是我心中最好的老师，也永远是我的恩师！
包含着最美的鼓励与点滴，我们将勇敢自信的飞向未来，张老师，感谢您，祝福您……
鼓励的作文 篇十九：
阳光洒满大地，温暖着我疲惫不堪的身体，而那束心中的曙光，指引着我勇敢前行。
“嘭”杯子悄然落地，碎的不成样子，刚向母亲撒完气的我，已经懊悔不已，看见地上的玻璃碎片，如一根根无情的钉子，刺透我的心。“你烦不烦？你又什么都不懂。”这句无情的话又在我耳边回荡。
那天因为重病而迟迟拖了一个月的舞蹈课，我又来到这熟悉而又陌生的教室，上课了，老师让同学们练习一下上节课教的组合，看着他们已经做好了预备姿势，我却像一只无头苍蝇，手忙脚乱，老师耐心的教我，勉强能跟得上大家的步伐，可又因为我不够熟悉步子，与大家的差距简直是天差地别，下课时老师劝我，这次不要参加考级怕耽误我的脚，不能得到充分的休息而影响我今后的健康。而这句话，如冷冽的寒风，无情的吹在我的身上。
迈着沉重的步子回到家中，母亲关心地问起我：“怎么样？还跟得上吗？”“还行吧。”我漫不经心地回答道，母亲见我的表情又不放心的问道：“如果跟不上，这次考级就算了吧。”这句话是汹涌的洪水，冲破了我最后的底线，我怒斥：“你烦不烦？你又什么都不懂，你知道我为这次考级准备了多久吗？”我把心中的怒火全撒向了母亲，自己却还抱怨着，我走进房间里，把自己锁起来，躲在被子里痛哭着。
当我再次睁眼，已经是第二天的晌午，心中的悔恨劝说我去和母亲道歉，当我鼓足勇气时，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一双橘黄色的鞋，鞋下面压着一张纸。它上面写着娟秀的字：对不起，我不知道这次考级对你多么重要，但是只要你坚持，妈妈就永远在你身后为你加油。眼泪不知何时已经从眼角顺着脸颊划过，浸湿了纸张，我飞奔向门外，寻找着为我而操劳的身影，阳光下，母女紧紧地抱在一起，说着不尽的语言。
在生活中迷茫时，失望时，无助时，那点燃我心中的明灯的那个人，便是我身后永远激励着我的母亲。
鼓励的作文 篇二十：
初二的下班学期，令我记忆犹新的两件事。
一次精心的准备，可以改变一个人的内心，让他重拾信心。
学校开展了DV大赛，给定主题，让各班拍摄视频。负责拍摄的同学经过几个星期的努力，完成了拍摄。在上交前期，班主任现在全班进行展览。负责拍摄的“编剧”先风趣地说：“这个视频讲的是一个学渣浪子回头的故事。”
视频的开始了，先是讲了一位同学，学习成绩并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本来他也想像别人过生日一样，开个生日派对。于是他开始写生日邀请函，可是刚写下这五个字，就停下了笔，将这页撕下后揉成团扔掉了。谁会想去参加一个差生的生日派对呢。结果是到了他生日的那天，他一进班就看见了黑板上的“祝你生日快乐”，同学们一起给他送出了祝福。经过这次意外的惊喜后，他才觉得有很多同学还是关心他的，他便重拾信心，好好学习，奋发向上。
那一次谈话，给我带来了莫大的帮助。
之前，有了学习上的疑问，我要不然是问同学，要不然是在网上搜索，却很少去问老师。原因就是我对老师有有一种莫名的害怕的感觉。尽管老师一再强调，有不会的问题一定要问，我也明白这个道理，可是就是无法克制心里的想法。
月考过后，物理老师让我们几个考的不是很好的同学第二天拿着试卷去找她。当我来到老师面前时，内心的害怕又涌上心头，甚至腿还有点瑟瑟发抖。老师看完我的试卷后仔细向我分析我所存在的问题，并向我提出了一些建议。最后，老师还是不忘微笑着向我说：“没有听懂的问题，一定要及时来找老师，把问题吃透，不要害怕老师。你一定能学好。”
出了办公室，才发现原来和老师挺好沟通的，慢慢地，我也就有了变化。刚开心，看见有别的同学去问题，我才跟着他们一起去问。到了后来，我几乎每节物理课后都向老师请教。就如老师所言，我最后的成绩真的有所提高。
鼓励，可以让人受益匪浅。
鼓励的作文 篇二十一：
老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田;老师的评语，如花香，使我心花怒放;老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。
初一
这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。
我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。
此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。
待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。
初二
这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮!”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜;这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁;这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。
那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。
初三
初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙!
一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸;一转眼，并要临岸了。
初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。
您的评语如沐浴春风，温暖着我;十里春风都不及你的一句评语!
鼓励的作文 篇二十二：
一次，要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来，有的在背课后题，有的在背课文，还有的在默写词语，而我认为自己掌握得差不多了，并没有怎么复习。
考试开始了，同学们都迫不及待地动笔写起来，教室里鸦雀无声，只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单，便刷刷刷地写起来，有的题要求也只看了前半部分。不一会儿，我就把考卷写完了。
下课铃声响了，同学们纷纷交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起来交了，有的急急地在写上几笔，我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时，没想到我竟然考了倒数第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼泪。
回到家后，我小声说出了考试成绩，爸爸的脸变得严肃起来，妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了，我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话：这孩子太不争气，考这么低的分，得让他长点记性……我害怕极了，但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿，爸爸走了过来，我正准备受皮肉之苦时，只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我：一次考不好并不可怕，你如果能找出错的原因，下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话，我悬着的心终于放下了。
事后我才知道，爸爸妈妈看到我伤心的样子，他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸妈好，这句话还真让我信服了！
这次单元考试虽然已经过去了，可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话，我忘不了。
这次考试，使我看到了这句的不足：平时学习总认为差不多就行了，学习态度也不端正，想起来学就学一阵子，不想学就应付。作业中出现错误时，爸爸批评我，自己还不服气，我后悔极了。
爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我，我只有明确目标，树立信心，学好每一门功课，才是对他们最好的报答。
鼓励的作文 篇二十三：
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。
我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。
在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。
鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。
鼓励的作文 篇二十四：
在人生的道路上，不论是谁都会遇到一些挫折，这时请记住一定要对那位正身处艰难之中的人说一句“一定要坚持住！”。因为这一句适也许就会成为一个人通向成功的基石和动力。
当代作家史铁生也许就是最好的例证。插队重病后，他就被送了回来，可是母亲却并没有因此放弃他，而是一直在他身边安慰他、鼓励他。和“孟母三迁”一样，母亲一直用心良苦。瘫痪后的史铁生面对残酷的命运，一度封闭自己，自暴自弃。是母亲，一直无微不至的照顾他的起居生活；是母亲，在他狂躁不安时，默默转身，给他一片安静天地；是母亲，在他消极颓废时，推他到公园呼吸新鲜空气，感受生命的美好……正是由于这一串串用爱凝成的鼓励，让史铁生终于从阴霾中走出，笑对人生。今天，当我们读到《秋天的怀念》禁不住潸然泪下的时候；感受到《病隙碎笔》中那份勇气与执着时，惊叹他用残缺的身体，说出最为健全而丰满的理想时，请不要忘记这一切都无法离开当初母亲的鼓励与支持啊！我们甚至不敢想象如果缺少母亲的鼓励，史铁生是否会重整旗鼓，继续生活。
诚然，鼓励是我们通向成功的外在条件，但仅有鼓励还是不够的，我们还需要自己内心的那份坚持，两者融合，才能让我们顺利通关。
作为当代颇负盛名年轻的钢琴家——朗朗，大家一定会认为他的成功一定是天赋异禀。可是事实却恰恰相反，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，郎朗从小就开始学习钢琴，付出了比别人多许多倍的努力。也曾有过懒散，也曾有过彷徨，但最终他明白了钢琴之于自己的意义，怎能轻言放弃？于是他重新走上钢琴，坚持下去，才是最好的选择！在接下来的二十多年里，朗朗一直在心里鼓励自己，一定要坚持下去。失败时他会告诉自己不要放弃，成功时也会勉励自己继续加油。正是这份持久的恒心才让他厚积薄发，蜚声国际。
由此可见，鼓励与坚持是通向成功的必胜法典。这是个温暖的世界，我们身边不乏来自四周的爱的鼓励，既然这样，坚持下去吧，成功离你不远！
鼓励的作文 篇二十五：
幸福是妈妈的一声呼唤，幸福，是爸爸的关爱，幸福是阿长给鲁迅买来的《山海经》，幸福是父亲给朱自清买来的橘子。我的幸福是老师给我的柔和的鼓励。
虽然现在已经成为了回忆，但是却一直深深地在我脑海中萦绕，让我感动。那一次，我考试考砸了，您并没有骂我，而是鼓励我说：“不要担心，失败了一次没有关系，老师相信你以后会成功的。”从您的眼神中我看到了信任和爱护，像一盏指明灯为在大海中迷失方向的小船指引了方向，到达了目的地。
还记得您在办公室里面给我的小纸片，小赠言。每当我遇到困难或失败时，我都会打开来读，仿佛您就在我的身旁，为我加油打气。
春去秋来，花开花落，一年过去了，您已不在教我们了，满心的希翼和期待都变成了一场空，化成了泡沫……
原以为师生间淡薄的情感会随时间的流逝而淡化，原以为您像其他人一样只像是我生命中的匆匆过客，像微风轻拂水面一样不会留下太多痕迹。但是，我错了，我发现是您影响了我。现在我不再相信蓝蓝的天空下只有鸟儿才能飞，我不相信走过了春的葱绿，夏的热情，就走不出秋的萧瑟，冬的严寒。我不相信走过了童年的纯真，少年的诗意，就划不出一道属于自己的青春痕迹，这都是因为有您改变了我。
老师，您知道吗？在您教我们的时候，我们是多么幸福。您既像我们的慈母，又像我们的朋友，带给了我们许多欢乐。
面对往事，我敢回首，我惧怕这一点一滴会勾起我的无限怀念。或许正是因为如此，那一声“老师”才更加得亲切，那深深地思念才会更加动人。多想让您再为我们朗诵一首诗，讲一个故事，鼓励我们……然而这一切也只能成为幻想，在我们的想象中实现。
老师，谢谢你的鼓励，给了我无限的动力，虽然你已不在教我们了，但在今后的日子里，我不会辜负您对的期望，会继续加油的！你的鼓励我将永远定格在心灵深处，挥之不去，擦抹不掉。
鼓励的作文 篇二十六：
“诶，这次钢琴考级考得怎么样啊？”父母关切地问道。“我……我没考过……”
父母一下愣住了，似乎没想到这么努力的我会失败。“没事啦，失败一次不算什么，下次加把劲赶上就是了。”妈妈出声安慰道。我望着父母脸上担忧的神情，勉强做出笑脸，对父母说：“放心吧，你们儿子没这么脆弱。”
父母离开后，我强装的笑脸也随之散去。“嘎吱”我轻轻地推开琴房的门，凝视着那令我又喜爱，又厌恶的钢琴，心中仍免不了一阵失落。
这时，我突然发现一本厚重的“书”不知被谁放在了钢琴上。我拂去封面上的灰尘，小心地翻开它，一张张边角翘起，微微有些泛黄的相片映入眼帘，但他们却不曾沾染半点灰尘。
我一张张的翻过这些照片，无一例外的都是我与父母在一起的照片。其中，有一张是我前几年刚开始学琴时，与母亲一起练琴的照片，我看着这张照片，不禁陷入回忆。
“儿子，先歇一会吧，都练了这么久了。给，先喝点水吧。”妈妈轻声走进琴房，母亲一边抚着我的头说着，一边递给我一杯温水。“谢啦！老妈。”我停下手，捧起茶杯便大口大口地喝起水来。“儿子真努力，以后一定能弹出很动听的曲子，爸爸妈妈以后老了就听你弹给我们听。”“嗯，一定会的！”我信心满满地答应一脸欢笑的妈妈。父亲也闻声走了进来，手拿相机戏虐地说道，“你们两个都看这边啊，给你们留个影吧。三，二，一，茄子！”“行了吧，老爸。”我哭笑不得地说道，“人家弹得手都酸了，你还拍什么照啊！”没等我说完，老爸已经咔嚓一声，留下了我和妈妈的笑脸。
我小心把相册放回原位，深吸了一口气，打开琴盖，悠扬的琴声不断地从琴房中流淌出来。我相信我会在以后，等爸妈都老的时候，经常弹给他们听最美妙动人的琴曲的。
就在这时，原本微微敞开的房门，也被无声地关上了。
鼓励的作文 篇二十七：
“加油！你要相信自己是可以成功的。”这句话是我最好的朋友在我最为紧张时给予我的鼓励，它一直伴随着我的成长。
那时，我们要和周老师一起去参加舞蹈比赛。这是我人生第一次去参加比赛，心里莫名的有些慌张。怎么办呀？一会儿就要去比赛了，我还没有做好准备呢？一想到即将出发到比赛场地，我越发局促不安，心里就像装了只小兔子，怦怦直跳。
她就像有读心术似的读懂了我的心思，走到我身边，握住了我的手，跟我说：“加油！你要相信自己是可以的。”我望着她，这些话就像有魔力一般，让我从忧虑中找到了镇静的力量。从出发到上车，再到比赛场地，她的手一刻也没有放开过我的手。我们这样手牵着手，开心的到达了比赛场地。
到了比赛场地，马上就轮到我们上台了，我的手也在不知不觉中冒出了冷汗，直到上到台上，冷汗也一直在不停的冒出来，她对着我笑了笑，她笑充满了魔力，一下子就温暖了我的心房，她又对我说了那句话：“加油！你要相信自己是可以成功的。”我想了想：我不能让我最好的朋友失望，他那么为我着想，我也不能自甘堕落下去，我要更加的努力。
在我的不断努力下，终于成功的完成了一场完美的舞蹈表演。下台之后，我激动地冲向她，并抱住了她，对她说了一句：“谢谢你对我的鼓励。”
“没事，都是好朋友，快放开我吧，快被你勒死了。”我立刻放开了她，并不好意思说：“对不起啦，我刚才实在太激动了。”
回到学校，我们回到各自的家里去了。过了一个暑假，回到学校发现其他同学都来了，唯独只有她一个人没来，我去请问老师，老师说他和爸爸妈妈去外地了，不在这儿上学了。
这样一来，那句鼓励的话也成了她和我说的最后一句话了，这句话现在还时常帮助我克服很多困难，我也会时常想起那位握着我的手鼓励我要加油的朋友，还会时常想起她。
鼓励的作文 篇二十八：
人，一生要经历无数大大小小的事，但大多都因时间的流失而逐渐淡忘，可总有一些会让你记忆犹新……
记得有一天，阳光明媚，万里无云，是个户外运动的好天气，我们全家人来到了黔灵公园。到了那里，只见人山人海，我们好费力才挤了进来。当我们来到最引人注目的黔灵山时，看见这扇巍然屹立，气势磅礴，拔地而起。
经过一路跋涉，气喘吁吁的我们总共与来到了黔灵山金顶。
站在山顶，我们远眺贵阳，四面环山，森林密布，城内，高楼大厦林立，车水马龙，人来人往，川流不息，汽笛声、练歌声、吆喝声、鸟叫声……汇集成了林城贵阳一派繁荣昌盛的景象。
我们忽然产生一种强烈的想感受一下佛家香烟缭绕的气氛的想法，就告别了山顶的壮观景象，去了弘福寺。
刚进去，迎面走来个“老外”，他满脸胡须，身高七尺，一副杀气腾腾的样子，让人看了顿生畏惧之感。可就在这时，妈妈马上鼓励我去和他用英语对话，说这样能提高我的英语口语水平，还说我是个男子汉，不会因为他的样子就被吓到了吧。我那是紧张极了，很不得找个洞钻进去，但我不得不小步小步地挪到他面前，鼓足勇气队他说了一句：“hello！”他先是一惊，接着回过神来回答了一句，并用那超大手轻轻抚摸我的头。此时，我感觉他虽然外表凶狠，言行却也平常，但是我仍然对他保持着防备，一边和他对话，一边警惕观察。以至于我和他后面的对话简直牛头不对马嘴，完全听不懂，当他问我问题时，我就张冠李戴地乱说一气，可他却一直平静地与我对话，这让我逐渐觉得他有一点和蔼可亲。就这样，我用生硬的口语同他对了八、九句话后，我就羞怯地跑回父母身边，但妈妈竟然还夸我进步了！顿时，我觉得自己是多么勇敢和坚强！
通过这件事，我明白了：人，要相信自己，再大的困难，只要有顽强拼搏的精神和自信，就一定能克服。妈妈，谢谢您！因为有您鼓励，我才树立信心，战胜自己，取得了今天的成绩。
鼓励的作文 篇二十九：
在我成长的道路中，许多往事像一颗颗璀璨的珍珠发出耀眼的光芒。这其中，包含着父母的关爱、老师的帮助、同学的支持。他们鼓励的话语像春风吹拂我稚嫩的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折。然而至今令我难以忘怀的就是爸爸对我的鼓励，它好似温暖的阳光，带给我信心、伴随我成长……
记得刚上二年级的那段日子，我的身体很虚弱，经常生病。于是爸爸提议，要我和他每天早上坚持从家跑到不远的街心公园，目的是增强我的抵抗能力。
那一天，走出家门，一股清新的空气迎面扑来，心情真好!我和爸爸做了短暂准备活动，开始向我们的目的地跑去。马路上的车辆和行人很少，时不时地传来我们父女俩清脆的笑声。
跑着跑着，我开始感觉有些力不从心，大腿更是酸痛不已，于是气喘吁吁地停下来，弯下腰，双手扶着膝盖：“爸……爸爸，我……我太累了，能不能歇一会儿再跑?”
“不行，才跑这么几步，你就坚持不了了?”爸爸近乎严厉地说。
“可……可是，我实在太累了!”我有点上气不接下气。
“我看你呀，是太缺乏锻炼了!你看刘翔，他可是我国第一位在男子110米栏项目上夺得奥运金牌的运动员，为祖国赢得了荣誉。知道他为什么能够取得成功吗?”
“不知道。”
“他靠的是科学的训练，更靠的是顽强的毅力。如果刘翔像你那样刚遇到一点困难就打退堂鼓，还能为祖国争光吗?孩子，我们都要像刘翔学习，做事要有坚持不服输的劲头啊!”
爸爸的鼓励如同一针强心剂，我鼓足勇气，重新站了起来，又和爸爸继续向前跑去。那段路上，我好像自己也变成了运动员，拼搏在运动场，说来奇怪，此时的我，腿居然不疼了，身体也似乎轻松许多，不知不觉我们就到达了目的地——街心公园。
那以后，我每天和爸爸坚持跑步锻炼，直到现在。
我永远也忘不了那个清晨，永远忘不了爸爸对我的鼓励。在爸爸温暖的鼓励中，我懂得了无论遇到任何困难，只要有拼搏的精神，坚持不懈的努力，就一定会获得成功。
鼓励的作文 篇三十：
成长是一个走向成熟的过程。在这个过程中，我们需要关爱，帮助……，但我认为：成长中最需要的，是鼓励。
这件事发生在不久前的校运会上。
“初二男生100米决赛开始检录。”大喇叭里传来这样的声音。我站起身，怀着喜忧参半的心情朝检录处走去。
喜的是我作为一名校田径队队员，短跑方面在年级里是数一数二的，而且我还在100米预赛中拿了第一呢！忧的是我在冲线的时候，右脚突然踩滑了，使我右腿上多了三处伤口。
来到检录处，我看到了田径队的两个老对手：小赵，小郭。这使我更加紧张，心中便萌生了以伤为借口，不参加决赛的念头。我心想：在平时训练的时候，我就和他们难分伯仲，这次摔伤了，那第一的宝座肯定是保不住了。比还是不比？我内心十分挣扎，活像热锅上的一只蚂蚁。这时，小郭也看到了我腿上的伤，跑过来安慰了我一下，说：“怎么样，没事吧？还能比吗？”“呃。”我不置可否地回答。
“这样吧，”小郭停顿了一下，然后以一种极具诱惑力的口吻说：“这次比赛你就先别比了，把第一让给我们俩吧。反正你是上届冠军，这次因伤退出也情有可原。还可以让你威望不减，怎么样？”听了这话，我有点动心了。这时，我的好朋友小李跑过来看我，我对他说了心中的顾虑。他听后，先笑了笑，然后严肃地说：“不要气馁，别忘了你可是上届的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，别人会怎么看？到时候更丢人啊！你代表着我们初二（2）班啊！要振作起来，快打消顾虑，好好地拼一场。加油！我相信你！”
是啊，我这点小伤算不了什么，刘翔跨栏摔倒后还继续奔跑呢！
我摒弃所有顾虑，准备全力一拼了。
“各就各位，准备——”，‘砰’，决赛开始了。我像颗出膛的子弹一样冲了出去，化鼓励为动力，奋力奔跑。临近终点时，我听到了同学们的加油鼓励声。这声音好像一股能量，让我忘却伤痛，一直冲到终点，最终我获得了季军。
在我们成长的道路上，会有许多像伤痛这样的挡路石，但老师，同学，家长的鼓励可以帮我们消除困难，为我们成长的道路消除障碍！